Workshop 9 Streit

Mathematikhaltige Materialien für den Einsatz im Kindergarten (und Anfangsunterricht) selbst erkunden

Im Workshop werden verschiedene Materialien vorgestellt, welche Kinder anregen mathematisch tätig zu werden.
Die TeilnehmerInnen können das Material selbst explorativ erkunden und gleichzeitig die Beobachterrolle einnehmen.

  • Welche mathematischen Ideen werden sichtbar?
  • Welche Impulse eignen sich um mathematisches Lernen anzuregen?
  • Wann ist der geeignete Zeitpunkt, um einen solchen Impuls zu setzen?
  • Was sind im Umgang mit dem Material geeignete Aufgabenstellungen, um den Aufbau wichtiger Basiskompetenzen gezielt zu unterstützen?

Auf der Basis der konkreten Materialerfahrung und der diskutierten Fragen werden Aufgaben und Herausforderungen der mathematischen Lernbegleitung im Kindergarten (und Anfangsunterricht) genauer betrachtet und analysiert.