Hauptvortrag in deutscher Sprache – für Kindergarten und Grundschule
Esther Brunner, PH Thurgau/Kreuzlingen, CH
Mathematisch argumentieren lernen in Kindergarten und Grundschule: Was ist das und wie soll das gehen?
Webinare Kindergarten in deutscher Sprache
Christiane Benz, PH Karlsruhe, D
„Zehn kleine Zappelmänner“ – Mit Fingerbildern Zahlvorstellungen aufbauen
Johanna Zöllner, PH Karlsruhe, D
Länger, größer, breiter… – Längen vergleichen und messen im Kindergarten
Johanna Wehrlin Reidy, PH Bern, CH
Daten sammeln, ordnen und darüber sprechen – aber wie?
Priska Sprenger, PH Karlsruhe, D
„Ich sortiere die Tiere nach Füßen…“ – Ordnen, Sortieren und Kommunizieren mit Kindergartenkindern
Webinare Grundschule in deutscher Sprache
Sebastian Wartha, PH Karlsruhe, D
Warum (bei der) Division?
Marcus Nührenbörger, TU Dortmund, D
Lernvideos im Mathematikunterricht der Grundschule – Anregungen zum bewussten Darstellen und Begründen
Bernd Wollring, Universität Kassel, D
„Bau-Sprechen“ im Geometrieunterricht der Grundschule: Sprache entwickeln entlang der Handlung
Michael Gaidoschik, Freie Universität Bozen, I
„Ich bin schlauer als der Taschenrechner, weil ich kann’s erklären!“ – Warum und wie schriftliches Rechnen in der Grundschule noch berechtigt ist
Intervento principale in lingua italiana
Bruno D’Amore, Universidad distrital Francisco José de Caldas, Bogotà, Colombia
Riflessioni sull’insegnamento – apprendimento della geometria nella scuola primaria. Esempi e suggerimenti di attività sperimentate con successo
Webinar in lingua italiana
Miriam Suppa
La moltiplicazione nella scuola primaria come flessibilità cognitiva:
artefatti e culture a confronto (Focus: scuola primaria)
Francesca Degasperi
L’esplorazione dello spazio con BlueBot nella scuola dell’infanzia:
image schemas e metafore della geometria (Focus: scuola d’infanzia)
Camilla Spagnolo, Università di Urbino, I
Matematica e italiano: discipline antitetiche o affini? (Focus: scuola primaria)
Carla Provitera, Università di Bologna, I
Problemi nella quotidianità (Focus: scuola d’infanzia nonché primaria)