Mathematik spielend lernen 
Spiel- und Lernangebote für ein anschlussfähiges Mathematiklernen  
am Übergang vom Kindergarten in die Grundschule 

Stephanie Schuler

Spielen und Lernen gehören insbesondere im Kindergarten, aber auch im Anfangsunterricht eng zusammen. Viele gängige Gesellschaftsspiele haben mathematisches Potenzial und können bereits im Kindergarten, aber auch zu Schulbeginn zur Förderung grundlegender mathematischer Fähigkeiten, sogenannter Basiskompetenzen eingesetzt werden. 

Im Workshop geht es ganz praxisbezogen um 

• Spiele zur Förderung mathematischer Basiskompetenzen im Kindergarten und zu Schulbeginn 

• Konkrete Einsatzmöglichkeiten verschiedener Spiele 

• Möglichkeiten der Sprachförderung durch Lernbegleitung beim Spielen