Christiane Benz

„Beim Spiel kann man einen Menschen in einer Stunde besser kennenlernen als im Gespräch in einem Jahr“. Das hat schon Platon gewusst. Er hat dies wohl weniger auf mathematische Kompetenzen bezogen, aber es trifft auch auf diese zu. Im Workshop erarbeiten wir, welche mathematischen Kompetenzen bei Regelspielen beobachtet werden können und welche Impulse zur Unterstützung derselben gegeben werden können. Im Fokus stehen vornehmlich Spiele zur Zahlbegriffsentwicklung und zum ersten Rechnen, die sowohl im Elementarbereich als auch in der Schuleingangsstufe eingesetzt werden können.