Workshop Juen

Division verstehen: Anregungen zur Erarbeitung tragfähiger Grundvorstellungen und flexibler Rechenstrategien

Wird im Internet nach den Begriffen „Division und Grundschule“ gesucht, werden vorwiegend Anleitungen und Arbeitsblätter zur Beherrschung des schriftlichen Dividierens gefunden. Wenn es nur um das Beherrschen dieser Rechentechnik geht, stellt sich die Frage, warum nicht einfach auf einen Taschenrechner zurückgegriffen wird.

Interessanter sind die Fragen, in welchen Zusammenhang eine Division beim Sachrechnen vorkommt und welche bereits bekannten Rechenarten auf der Suche nach Lösungen hilfreich sein können. Im Workshop soll gezeigt werden, wie ein Grundverständnis für die Division entwickelt werden kann. Ausgangspunkte sind Aufgaben zum Verteilen und Enthaltensein, Grundvorstellungen zur Multiplikation sowie die Anwendung bekannter Strategien und Rechenregeln.