Laboratorio Cassar/Rech

Il lessico nella matematica: esempi di buone pratiche rispetto al problema non di routine

I partecipanti al laboratorio avranno modo di sperimentare problemi matematici di tipo argomentativo presenti nel volume “ITAMAT-1. Quaderno di lavoro”, ideato da un gruppo di insegnanti della scuola primaria italiana della Provincia di Bolzano. 

Saranno discussi i protocolli prodotti per confrontare le diverse strategie risolutive e questo permetterà di analizzare:

  • quando e come la struttura delle consegne inficia la comprensione del testo;
  • le diverse rappresentazioni risolutive;
  • i possibili errori ricorsivi.

I problemi presentati durante il laboratorio sono stati sperimentati durante l´anno scolastico 2018/2019 in molte classi della scuola primaria italiana altoatesina.

L´analisi dei protocolli degli alunni ha permesso alle insegnanti di preparare percorsi di potenziamento che hanno privilegiato l´interpretazione e la manipolazione dei testi matematici.